CNPq

Nesta quarta-feira (8), o diretor geral do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), Marcelo Viana, instituição de pesquisa de ponta vinculada ao Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) reconhecida internacionalmente, recebe o Grande Prêmio Científico Louis D., em Paris, na França. Viana é o primeiro matemático do mundo e o primeiro brasileiro a vencer a premiação concedida anualmente a projetos em qualquer área da ciência, pelo Institut de France.

A iniciativa que rendeu ao brasileiro, de 54 anos, o prêmio foi uma pesquisa sobre sistemas dinâmicos. Trata-se do estudo de equações capazes de prever e compreender as consequências do impacto de intervenções nos ambientes, como por exemplo, a previsão do tempo. Em outras palavras, a área estuda os fenômenos que evoluem ao longo do tempo.

Este ano, o prêmio de 450 mil euros (R$ 1,8 milhão) será dividido entre o diretor do Impa e o francês François Labourie, da Universidade de Nice, na França, que também foi um dos ganhadores. O dinheiro será usado para desenvolver um projeto de estudo dos sistemas dinâmicos em que trabalharão 12 jovens matemáticos, sendo seis brasileiros e seis franceses. O diretor do Impa pretende abrir espaço para outros brasileiros apresentarem pesquisas colaborativas em diferentes áreas da matemática. 

Em entrevista ao Portal MCTIC, Viana destaca que a láurea representa uma aposta na cooperação científica entre o Brasil e a França e que os recursos servirão para apoiar trabalhos com jovens matemáticos dos dois países. Ele ressalta também a importância do Impa para a pesquisa e educação nacional.

"O Impa já formou mais de 760 mestres e 430 doutores e tem uma missão e um escopo de atuação sem precedentes entre as grandes instituições de pesquisa na área no mundo. O Impa está muito ativo na disseminação da matemática na sociedade e na contribuição para a melhoria do ensino. A Olímpiada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas [Obmep] é um dos aspectos mais visíveis desta atuação", afirma.

MCTIC: O senhor é o primeiro matemático do mundo a receber o Grande Prêmio Científico Louis D. A emoção é muito grande? O que esse prêmio representa para você, para o Impa e o Brasil?

¿Marcelo Viana: Estamos muito felizes e honrados com este prêmio. Ele representa o reconhecimento internacional, no mais alto nível, da excelência do trabalho que realizamos no Impa e da pesquisa realizada no nosso país na área de matemática. O prêmio também representa uma aposta, por parte do Institut de France e da Fondation Louis D., ¿na nossa  capacidade para promover cada vez mais a cooperação científica entre o Brasil e a França, uma das grandes potências mundiais na área da matemática e parceiro histórico do nosso país. Os recursos aportados pelo Prêmio Louis D. permitirão, nos próximos anos, apoiar trabalhos conjuntos entre jovens matemáticos dos dois países, trazendo sangue novo a essa parceria. 

MCTIC: Qual a importância do Impa para a pesquisa nacional? Destaque algumas conquistas do instituto e dos seus pesquisadores.

Marcelo Viana: O Impa tem uma missão e um escopo de atuação sem precedentes entre as grandes instituições de pesquisa na área no mundo. Além de produzir conhecimento científico de alto nível, por meio de suas pesquisas, de formar boa parte dos mestres e doutores brasileiros, e produzir livros e vídeos de qualidade em diversos níveis acadêmicos, o Impa está muito ativo na disseminação da matemática na sociedade e na contribuição para a melhoria do ensino. As Olimpíadas de Matemática (Obmep e OBM), o Programa de Aperfeiçoamento de Professores do Ensino Médio (PAPMEM) e a participação no Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) são os aspectos mais visíveis desta atuação do instituto. Além disso, por meio de seus laboratórios, o IMPA participa ativamente nas aplicações da matemática em problemas concretos. Por tudo isso, acredito que o instituto é uma importante referência para outras instituições de pesquisa no Brasil e em todo o mundo em desenvolvimento.

O Impa e seus pesquisadores têm sido objeto de inúmeras distinções e conquistas. Comecemos pela Medalha Fields recebida pelo pesquisador Artur Avila em 2014, tratando-se da primeira vez que um matemático nascido, criado e educado num país em desenvolvimento foi laureado com este "Prêmio Nobel" da Matemática. Artur obteve o seu doutorado no IMPA sob a orientação do meu colega Welington de Melo. Também cabe destaca¿r¿ o fato de que o pesquisador Jacob Palis, ex-diretor do Impa, foi Presidente da União Matemática Internacional no período de 1998 a 2002. A União Matemática Internacional é o órgão máximo da matemática no cenário mundial. Mais recentemente, o Impa e a Sociedade Brasileira de Matemática ganharam o direito de organizar no nosso país o Congresso Internacional de Matemáticos, o mais importante evento da área, que vem sendo realizado a cada quatro anos, desde o final do século 19. O Congresso terá lugar no Rio de Janeiro, em agosto de 2018, sendo a primeira vez na história que ele ocorre no hemisfério sul.  

MCTIC: Como o Impa contribui para a formação de recursos humanos no Brasil?

Marcelo Viana: ¿Sendo uma escola de pós-graduação, o Impa contribui de forma importante para a formação de mestres e doutores no Brasil.  O Impa já formou mais de 760 mestres e 430 doutores. Além disso, o instituto participa no Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) o qual propicia a professores de matemática das redes públicas de ensino formação de alto nível, relevante para o exercício de sua profissão. Este programa, que é coordenado pela Sociedade Brasileira de Matemática, já concedeu mais de 2,4 mil títulos de mestre a professores da escola básica, dos quais mais de uma centena foram formados no Impa. Também merece destaque o Programa de Aperfeiçoamento de Professores do Ensino Médio, criado em 1990 pelo ex-diretor Elon Lima e que, desde então, vem contribuindo para a formação continuada dos professores em todo o país, por meio de uma rede de colaborações com outras instituições. O programa é realizado em duas semanas a cada ano, com aulas presenciais no Impa que são transmitidas pela internet para cerca de 60 polos espalhados no território nacional. Em cada polo, participa cerca de uma centena de professores de escola básica, com o apoio de um professor universitário que atua como monitor local do curso.  

MCTIC: A Olímpiada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) teve 18 milhões de candidatos ano passado. Qual a expectativa para esse ano?¿¿

Marcelo Viana: ¿ Atualmente, a Obmep cobre a quase totalidade - mais de 99% - da nossa população estudantil e das escolas do ensino fundamental 2 [6º ao 9º ano] e médio. São cerca de 18 milhões de estudantes. Estamos contando com participação recorde do número de escolas. A Obmep já tem um papel crucial tanto na identificação de jovens talentosos como na mudança do modo como a matemática é ensinada nas escolas, mostrando a professores e alunos que esse ensino pode ser interessante, lúdico e motivador para a criança e o jovem.

Mas podemos ir muito além. No Plano Diretor do Impa para o próximo quinquênio, nós propusemos ao governo federal diversas ações visando tornar a Obmep um instrumento ainda mais eficaz em prol da melhoria do ensino da matemática. Uma dessas ações é a expansão da olimpíada aos últimos anos do ensino fundamental 1 [4º e 5º anos], uma vez que diagnosticamos que é nessas idades que, para a maioria das crianças, a matemática começa a se transformar em "bicho papão". Acreditamos que a Olimpíada poderá ajudar muito a evitar esse efeito tão nocivo para a motivação das nossas crianças e jovens.

Outro programa para o qual estamos solicitando o apoio do governo federal é o Obmep na Escola,¿ ¿que se propõe premiar com bolsas de estudos aqueles professores que apresentem melhor desempenho, evidenciado por meio de um exame de certificação e também da evolução dos resultados de seus alunos na Olimpíada.  

MCTIC: Qual o papel do ministério para o desenvolvimento da ciência, tecnologia e inovação (CT&I) no Brasil?

¿Marcelo Viana: Nos seus pouco mais de 30 anos de existência, o ministério vem tendo um papel determinante no desenvolvimento científico do país com importantes reflexos no próprio desenvolvimento social e econômico brasileiro. Não é à toa que, nesse período, o Brasil entrou no grupo das seis maiores economias mundiais, estando entre os 15 países com maior produção científica e, no campo da matemática, tendo sido alçado ao grupo IV da União Matemática Internacional. A este respeito, cabe destacar os trabalhos realizados nos institutos de pesquisa do próprio ministério, bem como a atuação do CNPq [Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico] e da Finep [Financiadora de Estudos e Projetos], dois órgãos da pasta que são da maior importância para a ciência brasileira. 

Nos últimos anos, sucessivos cortes orçamentários vêm reduzindo a capacidade de atuação do ministério, seus órgãos e seus institutos de pesquisa, com graves prejuízos para a continuidade dos trabalhos de pesquisa em curso. A experiência bem sucedida de outros países já mostrou que o caminho para a superação de crises econômicas passa pelo aumento de recursos para a ciência e tecnologia, não a redução. É fundamental para o desenvolvimento do país, e para a superação da atual crise, que a capacidade de atuação do ministério, refletida em seu orçamento e sua estrutura, seja recomposta rapidamente.

Fonte: MCTIC

Foto: Divulgação/IMPA